Marco Común europeo de competencia digital docente

Debido al impacto de las nuevas tecnologías en la sociedad el sistema educativo se esta viendo obligado a la incorporación de estas en las aulas, así como también al cambio en los métodos de enseñanza, ya que la escuela prepara y forma a los alumnos para la vida en sociedad, es necesario que los alumnos tengan un buen manejo y conocimiento sobre el uso de las nuevas tecnologías con el fin de que estén capacitados para hacer un buen uso de esta en su vida en sociedad. Los encargados de preparar para la vida en sociedad en una parte son los docentes, por lo tanto, estos deben tener una formación en competencias digitales con el fin de preparar a los alumnos para la sociedad tecnológica en la que nos encontramos actualmente. Con el objetivo de que los docentes adquieran dicha formación y tenga una referencia descriptiva que pueda servirles con fines de formación y en procesos de evaluación y acreditación, se creó el proyecto de "Marco Común de Competencia Digital Docente" en el año 2012.

A continuación, mostramos cuales son las áreas competenciales que necesitan desarrollar los docentes del siglo XXI para la mejora de su práctica educativa y desarrollo profesional continuo.

1. Información y Alfabetización informacional

2. Comunicación y Colaboración

3. Creación de Contenido Digitales

4. Seguridad

5. Resolución de problemas

Pincha sobre la imagen si te interesa leer el informe completo sobre el marco común europeo de competencia digital docente.